Comprendre la Programmation Orientée Objet : une introduction simple pour bien débuter avec Python

La Programmation Orientée Objet, ou POO, est une manière de penser et d’écrire du code en s’inspirant du monde réel. Plutôt que de tout organiser en longues listes d’instructions, vous allez créer des objets représentant des choses concrètes : une voiture, un utilisateur, un jeu vidéo… Chaque objet possède ses caractéristiques (appelées attributs) et actions (appelées méthodes). C’est une approche très utilisée dans le développement de logiciels, de sites web ou d’applications mobiles. Si vous aimez structurer vos idées et que vous voulez coder de façon plus logique et réutilisable, la POO est faite pour vous !

Le vocabulaire de la programmation orientée objet

Dans cette vidéo destinée aux élèves de Terminale NSI, vous allez découvrir le vocabulaire essentiel de la Programmation Orientée Objet. Qu’est-ce qu’une classe ? Un objet ? Un attribut ou une méthode ? Vous verrez comment ces notions s’articulent en Python pour structurer efficacement votre code et mieux comprendre ce paradigme très utilisé dans le développement logiciel.

Écrire la définition d'une classe

En compagnie de chris vous allez apprendre à écrire la définition d’une classe en Python. Que signifie créer une classe ? À quoi sert-elle ? Vous découvrirez pas à pas comment poser les bases de la Programmation Orientée Objet à travers un exemple simple et clair.

Instancier une classe

Dans cette vidéo, vous apprendrez à instancier une classe en Python, c’est-à-dire à créer des objets à partir d’un modèle que vous avez défini. Cette étape est essentielle en Programmation Orientée Objet, car elle permet de manipuler concrètement les données et les comportements décrits par une classe. Une notion clé à maîtriser en Terminale NSI !

Ces vidéos ne sont qu’un aperçu de ce que vous apprendrez dans notre Bachelor Informatique ! Développement, cybersécurité, cloud, intelligence artificielle… Découvrez un parcours complet pour devenir un professionnel du numérique.