Démarche Qualité
À travers sa Politique Qualité, l’École Hexagone s’engage à tout mettre en œuvre pour que chaque année de cursus, et modules s’y afférent, soit un succès et que votre satisfaction soit totale.
Nous nous engageons, quel que soit le Campus :
- à accompagner nos apprenants dans l’analyse de leur besoin avant le début de la formation pour valider leur projet professionnel ;
- à concevoir et mettre à jour un programme académique de qualité en adéquation avec les demandes des entreprises et du marché ;
- à choisir nos intervenants sur la base de leur compétences théoriques, pratiques et pédagogiques et sur leurs expériences professionnelles ;
- à proposer un suivi et un accompagnement personnalisé tout au long du cursus ;
- à prendre en compte la satisfaction de nos apprenants, de nos formateurs, de nos entreprises partenaires et accueillant nos alternants et apprentis ;
- à mesurer de manière systématique la qualité de nos formations dans le cadre de notre démarche d’amélioration continue.
Nous attachons une grande importance à la Qualité de nos prestations et services. L’École Hexagone est engagé dans la démarche Qualité qui régit le bon fonctionnement de l’organisme. Des objectifs qualité sont définis au niveau de chaque entité déterminées. Ces objectifs font l’objet de révisions si nécessaires, lors de revue de Direction, comités de pilotage ou revue de processus.
Des résultats probants
Dans une démarche de Qualité et de transparence, l’École Hexagone met à votre disposition un certain nombre d’indicateurs et de statistiques.
Les statistiques de l’année 2022-2023
L’augmentation du nombre d'étudiants au sein des campus, toujours bornée par les limites fermes de 18 et 36 étudiants par groupe, n’a en rien affecté la qualité des enseignements.L’ensemble des indicateurs traduisent une légère baisse à un niveau équivalent à l’année précédente mais avec une augmentation du nombre d’étudiants, sachant que le pourcentage de réponses aux enquêtes a également augmenté :
Concernant l’alternance, quelques indicateurs traduisent les bénéfices de la voie professionnalisante :
D’ailleurs, en parlant de nos diplômés de la promotion 2022, voici ce qu’ils sont devenus :
Et parce que l’École continue ses actions afin de promouvoir les métiers du numérique auprès des femmes 👸 :
Statistiques construites à partir des données en date du 01 juillet 2023.
Les statistiques de l’année 2021-2022
Pour sa seconde année académique, l’École Hexagone poursuit ses efforts et son engagement Qualité en décrochant notamment la certification ISO 9001.L’augmentation du nombre d'étudiants au sein des campus, toujours bornée par les limites fermes de 18 et 36 étudiants par groupe, n’a en rien affecté la qualité des enseignements.L’ensemble des indicateurs traduisent un maintien à un niveau équivalent à l’année précédente ou bien une augmentation :
Concernant l’alternance, quelques indicateurs traduisent les bénéfices de la voie professionnalisante :
D’ailleurs, en parlant de nos diplômés de la promotion 2021, voici ce qu’ils sont devenus :
Et parce que l’École continue ses actions afin de promouvoir les métiers du numérique auprès des femmes 👸 :
Statistiques construites à partir des données en date du 22 juin 2022.
Les statistiques de l’année 2020-2021
Ces premières statistiques démontrent la parfaite adéquation de nos pédagogie et cursus académiques vis-à-vis des attentes de nos étudiants et alternants.
Notons que plus de 90% de nos étudiants et alternants ont développé de nouvelles compétences directement transposables en entreprise.
Par ailleurs, nous sommes particulièrement fiers qu'il n’y ait eu aucun abandon d’études durant l’année académique 2020/21. Le suivi et le coaching individuel effectués par nos Directeurs de Campus permettent de garantir une réussite pour toutes et tous.
Statistiques construites à partir des données en date du 28 juin 2021.